为进一步做好学校教学质量监控工作，充分发挥学生在教学活动中的主体作用，近日，学校组织召开了“2022-2023学年第2学期学生教学信息员座谈会”。教学质量保障与评价中心副主任杨锐老师，教学评价科侯运瀚老师以及各二级学院学生教学信息员代表参加会议。

会上，杨锐副主任首先对学生教学信息员的工作给予了认可及肯定。之后，侯运瀚老师解读了学生教学信息员工作职责和工作要求，并希望学生教学信息员切实转变思想观念，抓住教学工作的重点、难点、热点，从只关注教学条件、生活环境转变到更加关注师德师风、课程设置、教学态度、教学方法、教学管理上来；从只关注教师教学状况转变到更加关注学风建设、学生综合素质、学习态度、学习方法、技能训练上来。

在交流互动环节，学生教学信息员代表认为各学院管理工作扎实，教师严谨负责，能够因类施教，课前、课中、课后工作到位，学生学习效率较好，并对教学质量与秩序、学生学习状态、教学设施等方面提出了一些建议和想法。

会议最后，杨锐副主任对本次座谈会进行了总结，并希望学生教学信息员能够报实情，讲实话，求实效，及时反映学生的本质诉求。

学生是教学活动的主体，作为受教育者，学生既是受教育过程中被监控的对象，又是对学校教学管理、教学保障，教师教学态度、教学内容、教学方法和教学效果等的监控者和评价者。加强学生教学信息员工作，是学校“以生为本”的集中体现，也是教学质量监控的重要环节之一，对于及时了解教师的教学状况、学生的学习情况，促进我校教育教学质量稳步提升具有重要意义。