关于做好2022年本科毕业论文(设计)抽检工作的通知

作者: 时间:2022-05-26 点击数:

 

各二级学院:

为进一步提高我校本科毕业论文(设计)质量,根据教育部《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》(教督〔2020〕5号)文件要求,学校将开展本科毕业论文(设计)抽检工作,现将有关事项通知如下:

一、抽检内容和程序

(一)抽检时间:本学期第19-22周。

(二)抽检范围:2022届本科毕业论文(设计)。

(三)抽检比例:以专业为单位,采取随机抽检方式,抽检比例原则上不低于5%,具体名单本学期第18周公布

(四)抽检内容:对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力、学术规范等进行考察。对政治方向或学术诚信存在问题的,直接评议为“存在问题毕业论文”。

(五)抽检流程:评价中心采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评审每篇论文送3位同行专家评审。

二、评审结果及处理

(一)评审等级:评审专家根据评议要素,按“合格”“不合格”两档评定论文。3位专家中有2位以上(含2位)专家评议意见为“不合格”的毕业论文,将认定“存在问题毕业论文”。3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”,将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上(含1位)专家评议意见为“不合格”,将认定为“存在问题毕业论文”。

(二)结果反馈:本科生毕业论文抽检结果由评价中心向各学院反馈。各学院认为专家评议结果或专家意见存在问题,可向评价中心进行申诉。评价中心组织专家就申诉事项进行复核。

(三)结果处理:

1.抽检的论文有“存在问题毕业论文”或专家建议修改等意见,若论文作者已通过答辩的,其正在进行的学位申请流程暂行中止,按要求修改完善论文且经指导教师与学院审核通过后再行恢复;若论文作者已授予学位的,应限期完成论文修改并经指导教师和学院审核后重新归档,未在规定限期内完成的,学校按照相关程序撤销已授予学位。

2.对学校抽检中涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的本科毕业论文,由学校按照相关程序进行调查核实,对查实的依法撤销已授予学位,并注销学位证书。

3.毕业论文中出现“存在问题毕业论文”的,由学院对指导教师进行通报批评,扣减指导教师指导“存在问题毕业论文”50%的教学工作量,并减少该教师2023届毕业论文指导数量。

4.抽检中“存在问题毕业论文”占总抽检篇数比例超过10%的学院,将在全校范围内予以通报,并进行质量约谈,提出限期整改要求。

三、其它

各学院要高度重视本科毕业论文抽检工作,做好各方面动员准备,让每位指导教师和学生熟悉相关文件精神。各学院可根据专业特点,对毕业论文进行预审,并根据预审意见修改完善毕业论文

 

附件:本科生毕业论文(设计)抽检评审表

 

 

 


 

 


附件

烟台理工学院本科生毕业论文(设计)抽检评审表

论文题目

 

所属学科

 

专业

 

评议指标

评议要素

评估等级

优秀

良好

一般

较差

选题意义

1)政治方向和价值导向:政治方向是否正确,是否符合国家立德树人要求,是否符合社会主义核心价值观。

2)选题目的:选题是否立足于所在专业领域的理论问题、现实问题或技术问题。

3)研究意义:提出的见解和方法是否具有一定的理论价值或实际应用价值。

 

 

 

 

文献综述

1)文献调研:综合分析国内外文献,追踪本领域研究现状或行业动态,是否能支撑选题。

2)论文(设计)综述:研究性综述或实践性工作综述是否达到该专业要求。

3)写作安排:工作量是否饱满,写作形式是否符合专业特点和选题需要。

 

 

 

 

逻辑构建

1)内容组织:主题和内容是否明确,学生的基础知识、研究方法、研究内容的难易程度情况是否达到该专业要求。

2)逻辑结构:语言表达的准确性,结构的严谨性,推理的严密性、逻辑性是否能体现本专业领域的专门知识、专业能力和职业素养。

3)层次体系:体系是否完整,层次分明,重点突出。

 

 

 

 

专业能力

1)专业知识:学生综合运用专业知识进行理论研究或解决实际问题(工程问题),是否达到所在专业的培养目标及毕业要求。

2)分析能力:论证分析是否严谨合理,所表达的观点是否体现独立分析问题的能力,是否达到所在专业的培养目标及毕业要求。

3)创新能力:观点是否新颖,研究、对策和建议是否对实践具有一定的指导意义。

 

 

 

 

学术规范

1)学术不端:是否存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为。

2)行文规范:文字表达、书写格式、图表注释、资料引证以及参考文献等是否规范准确。

 

 

 

 

总体评价

£合格                 £不合格

评阅意见(不合格的论文必须写出具体原因):

 

 

 

 

 

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